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我們的教學方法

  • 作家相片: Jessica Peng
    Jessica Peng
  • 7月21日
  • 讀畢需時 2 分鐘

已更新:8月6日

執行推廣人:彭孟嫻 Jessica Peng


我們以小班制15人的方式來帶領學員學習,如果對中文有更多喜愛的學員,報名我們的“一對一”的私人教學。


我們的學坊著重在中文的聽、讀、說、寫,不是以電腦選字的學習方式,而是以傳統的中文書寫方式學習,在寫作的部分,先是以筆紙構思與書寫,之後才是進步為在腦中構思,直接以電腦書寫中文作文。


聽 - 聽感

基礎寫作的開端需要有”聽懂”的能力。只有聽,並不能讓語言進步,唯有聽懂才能進階。


讀 - 理解

在寫作之前,需要具備閱讀能力,因為閱讀經典作品能增加”文字理解度”,強化詞彙理解,進而能在語言陳述與文字書寫得到融會貫通。

對於中文「讀」的困難,原因在於 ”認字” 與 “造句”的理解度不夠 ,因此我們會訓練學員對於中文的認字記憶,讓學員可以喜愛中文閱讀。


說 - 表達

"說"並不意味著想說什麼就說什麼,而是要知道在主題表達中如何對答,知道什麼需要說,什麼不要說,這樣才能提升對談能力,能在未來面談、演講都有極好的表達,進而能更讓說的能力,在學員的腦中轉化為文字,成為寫作的利器。


寫 - 敘述文、抒情文、議論文

基礎中文班能強化寫作技巧,了解寫作題目,避免離題思考,專注標題重心,並且在標題調研的過程,知道如何運用搜尋資訊強化標題寫作。隨著中文能力的加深,學員能更寫出有“思維深度”的中文文章,能夠用”特有語感”寫出屬於“個人獨特感”,甚至能夠寫出“個人影響力”。


感謝您造訪 彭孟嫻學習機構部落格。希望我們在中文學習的內容,能為您帶來訊息和啟發。讓我們一起為中文傳承做出努力。


學習愉快


彭孟嫻學習機構

 

 
 
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